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Gute Gründe, um sich bei uns weiterzubilden!
Wir bieten neben berufsbegleitenden Masterstudiengängen auch modulspezifische wissenschaftliche Weiterbildung über unsere Zertifikatsprogramme.
Wir kennen die Herausforderungen einer berufsbegleitenden Weiterbildung und begleiten die Teilnehmer Schritt für Schritt auf dem Weg zum Abschluss mit exzellenter persönlicher Beratung und Betreuung.
Wir bieten ein Höchstmaß an Flexibilität für unsere Studierenden.
Wir bieten ein durchdachtes Blended Learning Konzept mit Online-Vorlesungen, Selbstlernphasen und Modulwochenenden.
Wir bieten langjährige Erfahrung (seit 2010) in der Wissenschaftlichen Weiterbildung.
Als staatliche systemakkreditierte Hochschule mit öffentlich-rechtlich ausgestalteter wissenschaftlicher Weiterbildung stehen wir für Weiterbildung auf Grundlage höchster wissenschaftlicher Qualitätsstandards.
Investieren Sie nachhaltig in Ihre berufliche und persönliche Zukunft!
Wissenschaftliche Weiterbildung
an der Hochschule Albstadt-Sigmaringen
Unsere Weiterbildungsangebote vermitteln wissenschaftliche Erkenntnisse auf Hochschulniveau und sind zugleich anwendungsorientiert, wirtschaftsnah und praxisrelevant. Sie werden dabei von renommierten Professoren/innen und Experten/innen aus Wirtschaft und Industrie unterrichtet. Damit bieten wir Ihnen die optimalen Voraussetzungen für Ihre persönliche Qualifizierung und Sicherung Ihrer beruflichen Perspektiven.
Zudem ist für uns die Vereinbarkeit unserer Weiterbildungsangebote mit Beruf und Familie ebenso selbstverständlich wie ein persönlicher und individueller Support. Durch unser flexibles und modular aufgebautes Angebot werden wir diesem Anspruch gerecht und können Ihnen damit auch ein auf Ihre individuellen Bedürfnisse abgestimmtes Weiterbildungsangebot anbieten.
Unsere zufriedenen Absolventen
Seit über 10 Jahren zufriedene Absolventen
Als Ingenieur habe ich mit diesem Schritt für mich absolutes Neuland betreten. In den sehr gut betreuten Modulen konnte ich schnell anwendbares Wissen erlangen und teilweise in den Projektarbeiten der Präsenzphasen vertiefen.
Mein Arbeitsleben hat sich bereits nach dem ersten Semester durch die neuen Skills fundamental geändert.
Es ist anspruchsvoll das Studienpensum in den Alltag zu integrieren. Durch die gute Betreuung und die zielgerichtete Vorbereitung auf die Prüfungsinhalte ist das Erreichen der angestrebten Modulqualifikation jedoch auch bei Themen ohne Vorkenntnis möglich.
Das Studium hat mir eine neue Dimension in der Karriereplanung eröffnet. Ich bleibe gespannt auf die Themen aus der Welt der Data Science.
Ursprünglich bewarb ich mich für das Studium Data Science, um Techniken zur Datenanalyse zu erlernen. Als Arzt hatte ich im Studium nur wenig mathematischen und keinen informatischen Hintergrund. Da Datenanalyse in medizinischer Forschung eine zunehmend wichtigere Rolle spielte, hatte ich sehr großes Interesse, mich in diesem Bereich fundiert weiterzubilden.
Anfangs war ich besorgt, ob ich dieses Studium ohne ein Informatik- oder Mathestudium vorab schaffen könnte, aber die Lehrenden haben mich gut in die Inhalte eingeführt, sodass ich auch die mathelastigen Module erfolgreich absolvieren konnte.
Im Vergleich zu Bootcamps oder anderen marginalen Einführungen habe ich festgestellt, dass das Studium viele Vorteile bietet:
- Das verpflichtende Curriculum im Rahmen des Studiums ermöglicht die Auseinandersetzung mit Themen, mit denen ich aus meiner beruflichen Perspektive nicht in Kontakt gekommen bin und mich somit hiermit nicht intrinsisch beschäftigt hätte. Die Module sind durchdacht und haben alle ihre eigene Relevanz. Aus jedem konnte ich für meinen beruflichen Alltag Dinge adaptieren, die ich sonst nie gelernt hätte.
- Durch die mathelastigeren Module habe ich dank des Studiums ein besseres Verständnis für den Hintergrund von KI-Modellen entwickelt, was in Bootcamps oder bei Seminaren oft zu kurz kommt und nur am Rande behandelt wird. Ich kenne die Vor- und Nachteile verschiedener Verfahren und kann diese Techniken gezielt einsetzen. Dieses Verständnis ist insbesondere bei wissenschaftlicher Anwendung der Verfahren von großer Bedeutung.
- Durch das Studium erlangt man einen qualifizierenden Abschluss, der anerkannt ist.
Während meines Studiums habe ich die Lehrenden und Mitarbeiter der Hochschule Albsig als unterstützend und wohlwollend wahrgenommen. Es war jederzeit möglich, Fragen zu stellen, um Unterstützung zu bitten und Rücksprache zu eigenen Projekten zu halten. Das Lernklima war freundlich und kollegial. Während der Corona-Pandemie wurden pragmatische Lösungen gefunden, die den Studierenden entgegenkamen.
Die Online-Lernmaterialien waren gut und informativ. Dadurch konnte ich mich je nach Zeitplan in meinem eigenen Tempo mit den Inhalten beschäftigen. Durch die wöchentlichen Online-Meetings wurden Unklarheiten beseitigt und ich wurde motiviert, die wöchentlichen Lerneinheiten zeitnah zu bearbeiten.
Das Studium neben dem Berufsalltag erfordert zwar Zeitmanagement, aber dank guter Betreuung und mit entsprechendem Einsatz ist es gut machbar.
Insgesamt bin ich sehr dankbar für dieses Studium und möchte mich bei allen Beteiligten für die gute Ausbildung und Unterstützung bedanken. Ich kann dieses Studium allen zukünftigen Studierenden und Interessierten wärmstens empfehlen.
Meine Karriere als Betriebswirt begann klassisch im Controlling eines britischen Aerospace- und Automotive-Konzerns in München, von wo aus ich zu einem französischen Anbieter für kaufmännische Software wechselte. Zuletzt war ich für Oracle und Infor als Lösungsberater für Planungssoftware tätig. Parallel dazu studierte ich nebenberuflich im Masterstudiengang Data Science an der Hochschule Albstadt-Sigmaringen. Das gab meiner Karriere mit 50 Jahren noch einmal ganz neue Impulse und inzwischen arbeite ich als Spezialist für Predictive Intelligence im Supply Chain Planning bei Wolters Kluwer CCH Tagetik.
Unser Angebot an berufsbegleitenden Studienprogrammen
Berufsbegleitende Masterstudiengänge
Data ScienceBig Data boomt – aber die Experten fehlen. In diesem berufsbegleitenden Masterstudiengang wird der künftige Data Scientist optimal auf diese neuen Anforderungen vorbereitet. Es müssen Daten aus verschiedenen Blickwinkeln betrachtet, die korrekten Rückschlüsse gezogen und die bestehenden Daten hinterfragt werden. Die wachsende Datenmenge und die damit steigende Nachfrage nach Experten bieten ideale Aussichten für die berufliche Weiterentwicklung.
Digitale ForensikIn diesem Fernstudium werden Sie zum Ermittler in Sachen Cyber-Kriminalität ausgebildet. Die Digitale Forensik, häufig auch als Computerforensik bezeichnet, wird überall dort eingesetzt, wo digitale Daten Ziel, Mittel oder Katalysator eines Strafdeliktes sind. Der Studiengang Digitale Forensik mit dem Abschluss Master of Science ist ein Gemeinschaftsprojekt der Hochschule Albstadt-Sigmaringen, der Universität Erlangen-Nürnberg und der Goethe-Universität Frankfurt.
Impact Innovation and Business Development (IIBD)Dieser Studiengang befasst sich mit den Auswirkungen von Innovationsentscheidungen im Bereich von Produkten, Services und Geschäftsmodellen auf Gesellschaft und Umwelt und zeigt auf, wie positive Beiträge in einer nachhaltigen Unternehmensführung erreicht werden können.
Zertifikatsprogramme
Die Zertifikatsmodule auf wissenschaftlichem Niveau und mit hohem Praxisbezug bilden ein passgenaues Angebot an Qualifikation und Spezialisierung in der berufsbegleitenden Weiterbildung. Damit können einzelne Module neben Beruf und Familie studiert werden. Durch die Vergabe von ECTS-Punkten können sie auf ein Studium angerechnet werden. Unsere Einzelmodule und Gesamtzertifikate wenden sich an Fachkräfte und Experten aus Behörden sowie aus Unternehmen der Privatwirtschaft und Einzelpersonen.
Data Science (Zertifikate)Big Data boomt – aber die Experten fehlen. In diesem berufsbegleitenden Zertifikatsprogramm wird der künftige Data Scientist optimal auf diese neuen Anforderungen mit einzelnen Modulen vorbereitet. Es müssen Daten aus verschiedenen Blickwinkeln betrachtet, die korrekten Rückschlüsse gezogen und die bestehenden Daten hinterfragt werden. Die wachsende Datenmenge und die damit steigende Nachfrage nach Experten bieten ideale Aussichten für die berufliche Weiterentwicklung.
Digitale Forensik (Zertifikate)Sie möchten kein ganzes Studium am Stück absolvieren? Dann belegen Sie die Module aus dem Masterstudium einzeln und erwerben jeweils einen Zertifikatsabschluss inkl. ECTS. Bei einem späteren Einstieg in den Master werden die Zertifikate anerkannt und müssen nicht noch einmal absolviert werden. Auch wenn Sie kein komplettes Studium anstreben, bilden Sie sich gezielt und kompakt in einem speziellen Thema weiter – in einem überschaubaren Zeitrahmen.
IT Security - Open C³SZur Bekämpfung von Cybercrime ist Prävention unerlässlich. Angriffe häufen sich und werden zunehmend komplexer, was eine besondere Qualifizierung der Experten in Behörden und Unternehmen erfordert. Die Hochschule Albstadt-Sigmaringen bietet in Kooperation mit neun weiteren renommierten Hochschulen und Universitäten qualitativ hochwertige, wissenschaftliche Zertifikatsprogramme im Bereich Cyber-Sicherheit an, die einen hohen Praxisbezug aufweisen. Das umfangreiche Angebot besteht aus 41 Einzelmodulen und umfasst die Themenschwerpunkte IT-Sicherheit, Kryptographie, Forensik und Recht.
SustainabilitySie interessieren sich für die Themen Umwelt und Nachhaltigkeit? Sie möchten sich auf akademischen Niveau in diesen Bereichen weiterbilden? Dann sind Sie bei uns richtig! Mit unserem Zertifikatsprogramm Sustainability können Sie einzelne Module buchen und sich somit auch ohne Abitur auf hohem wissenschaftlichem Niveau weiterbilden.
Neuigkeiten
2 - Detail
Rund 200 Gäste feiern beim Sommerempfang der Hochschule
Albstadt/Sigmaringen. Rund 200 Gäste haben am Mittwoch den diesjährigen Sommerempfang der Hochschule Albstadt-Sigmaringen in der Ebinger Festhalle gefeiert. Als Festrednerin konnte Prof. Dr. Dr. Birgit Spanner-Ulmer gewonnen werden; sie ist Produktions- und Technikdirektorin beim Bayerischen Rundfunk und sprach zum Thema „Wir müssen Digitalisierung denken“. Im Anschluss stellten mehrere Studierende ihre aktuellen Projekte vor, bevor zunächst Studierende ausgezeichnet und danach zahlreiche langjährig engagierte Lehrbeauftragte geehrt wurden. Musikalisch begleitet wurde der offizielle Teil vom Saxofonisten Dieter Mross.
„Sie sind heute alle Ehrengäste, denn Sie engagieren sich alle für unsere Hochschule und insbesondere für unsere Studierenden“, sagte Rektorin Dr. Ingeborg Mühldorfer eingangs, als sie zusammen mit Antje Schärer, Beauftragte des Fördervereins der Hochschule, gemeinsam die Gäste begrüßte. Ihr besonderer Dank galt den beiden Städten Albstadt und Sigmaringen. Als ein Beispiel nannte sie den Neubau an der Gartenstraße in Albstadt, den die Hochschule seit vergangenem Jahr nutzt. In Sigmaringen wiederum entstehe mit dem InnoCamp ein einzigartiges Zentrum für Innovationen und eine Plattform für Wissens- und Technologietransfer. „Es ist zwar auch oft herausfordernd, eine Hochschule mit zwei Standorten zu sein“, sagte Ingeborg Mühldorfer. „Aber dafür haben wir auch zwei starke Partner an unserer Seite.“
„Die Technik muss den Menschen dienen und nicht umgekehrt“
In ihrer Festrede sprach Birgit Spanner-Ulmer über die Digitalisierung, „die uns in allen Lebens- und Arbeitsbereichen einholt“. Sie erklärte, dass technische Erfindungen „immer Fortschritt und einen Wandel für die Menschen bedeutet haben“. Allerdings müssten bei der rasanten Entwicklung der Digitalisierung alle mitgenommen werden, „nicht nur die jüngere Generation“.
Mit Blick auf den Bayerischen Rundfunk sprach sie über die massiven Umbrüche in der Medienbranche, die die Digitalisierung mit sich bringe. „Heute kann im Internet jeder zum Produzenten von Nachrichten werden“, sagte Birgit Spanner-Ulmer. „Beim Fernsehen erleben wir einen Wandel vom Massenmedium zum Medium der Massen.“ Die öffentlich-rechtlichen Anstalten hätten daher die Pflicht, die Spreu vom Weizen zu trennen und Fake News auch als solche zu entlarven.
Digitalisierung und Künstliche Intelligenz veränderten auch die Arbeitswelt. „Im Nachrichtenstudio haben wir heute nicht mehr drei Kameramänner, sondern nur noch einen, der drei Kameraroboter steuert.“ Durch den Wegfall von Tätigkeiten „ergeben sich aber auch neue Möglichkeiten“, sagte sie. Dazu zähle beispielsweise die Konzentration aufs Kerngeschäft. „Wir müssen zudem offen für ganz neue und veränderte Arbeitszeitmodelle sein.“ Für Birgit Spanner-Ulmer liegt „die wirkliche Herausforderung heute darin, differenziert über den Fortschritt nachzudenken. Die Technik muss den Menschen dienen und nicht umgekehrt“.
Studierende berichten über ihre Projekte
Nach der Rede berichteten die Informatik-Studierenden Robin Binder, Michael Kotzjan, Dennis Pfitzer und Caroline Wichera über ihr Projekt „Internet der Dinge in der Cloud“, das von Prof. Dr. Thomas Eppler betreut wird. Was Industrie 4.0. für die Bekleidungsindustrie bedeutet und welche Chancen die Digitalisierung mit sich bringt, erläuterte die Masterstudentin Ellen Judith Müller (Textil- und Bekleidungsmanagement). Ihre Arbeit wird von den Professoren Dr. Christian Kaiser und Matthias Kimmerle betreut.
Studierende erhalten Auszeichnungen
Mit einem Preis der Philipp-Matthäus-Hahn-Stiftung wurde das Engagement der Studierenden Nico Greber, Mario Jacobi und Mark Zenzinger gewürdigt. Sebastian Kothmeier, Marina Lutz und Rauf Mekhtiev erhielten jeweils eine Auszeichnung der Fürst-Carl-Stifung; Laudator war Karl Wolf, Leiter des Dezernats Hauptverwaltung im Landratsamt Balingen.
Rektorin ehrt Lehrbeauftragte
Im Anschluss ehrte die Rektorin elf Lehrbeauftragte, die sich seit vielen Jahren neben ihrem Beruf an der Hochschule engagieren, und dankte ihnen für ihren Einsatz. „Für uns als Hochschule für angewandte Wissenschaften ist es von unschätzbarem Wert, dass Sie Ihre Erfahrungen aus der Praxis bei uns in der Lehre einbringen.“ Geehrt wurden Günter Deschner (Fakultät Business Science and Management), Marcus Bitzer, Martin Irmler und Mirna Jovalekic (Fakultät Engineering), Reinhard Bosch, Michael Emrich, Georg Lukas, Stefan Saible und Hans-Jürgen Weger (Fakultät Informatik) sowie Dr. Reinhard Damerius und Dr. Ute Streicher (Fakultät Life Sciences).
Stehempfang rundet den Abend ab
Im Anschluss an den offiziellen Teil waren die Gäste zu einem Imbiss und Getränken eingeladen. Musikalisch begleitet wurde der Empfang von der Band Jazzmatics, und für Erfrischung sorgten zwei eigens vorgefahrene Eiswagen sowie frische Smoothies.
