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Gute Gründe, um sich bei uns weiterzubilden!

Wir bieten neben berufsbegleitenden Masterstudiengängen auch modulspezifische wissenschaftliche Weiterbildung über unsere Zertifikatsprogramme.

Wir kennen die Herausforderungen einer berufsbegleitenden Weiterbildung und begleiten die Teilnehmer Schritt für Schritt auf dem Weg zum Abschluss mit exzellenter persönlicher Beratung und Betreuung.

Wir bieten ein Höchstmaß an Flexibilität für unsere Studierenden.

Wir bieten ein durchdachtes Blended Learning Konzept mit Online-Vorlesungen, Selbstlernphasen und Modulwochenenden.

Wir bieten langjährige Erfahrung (seit 2010) in der Wissenschaftlichen Weiterbildung.

Als staatliche systemakkreditierte Hochschule mit öffentlich-rechtlich ausgestalteter wissenschaftlicher Weiterbildung stehen wir für Weiterbildung auf Grundlage höchster wissenschaftlicher Qualitätsstandards.

Wissenschaftliche Weiterbildung

an der Hochschule Albstadt-Sigmaringen

Unsere Weiterbildungsangebote vermitteln wissenschaftliche Erkenntnisse auf Hochschulniveau und sind zugleich anwendungsorientiert, wirtschaftsnah und praxisrelevant. Sie werden dabei von renommierten Professoren/innen und Experten/innen aus Wirtschaft und Industrie unterrichtet. Damit bieten wir Ihnen die optimalen Voraussetzungen für Ihre persönliche Qualifizierung und Sicherung Ihrer beruflichen Perspektiven.

Zudem ist für uns die Vereinbarkeit unserer Weiterbildungsangebote mit Beruf und Familie ebenso selbstverständlich wie ein persönlicher und individueller Support. Durch unser flexibles und modular aufgebautes Angebot werden wir diesem Anspruch gerecht und können Ihnen damit auch ein auf Ihre individuellen Bedürfnisse abgestimmtes Weiterbildungsangebot anbieten.

Unsere zufriedenen Absolventen

Seit über 10 Jahren zufriedene Absolventen

Unser Angebot an berufsbegleitenden Studienprogrammen

Berufsbegleitende Masterstudiengänge

arrow iconData Science

Künstliche Intelligenz verändert Branchen in rasantem Tempo – gleichzeitig wächst der Bedarf an spezialisierten Fachkräften, die komplexe Daten verstehen, analysieren und in wertschöpfende Lösungen übersetzen. Genau hier setzt unser berufsbegleitender Masterstudiengang „Data Science“ an.

arrow iconDigitale Forensik

In diesem Fernstudium werden Sie zum Ermittler in Sachen Cyber-Kriminalität ausgebildet. Die Digitale Forensik, häufig auch als Computerforensik bezeichnet, wird überall dort eingesetzt, wo digitale Daten Ziel, Mittel oder Katalysator eines Strafdeliktes sind. Der Studiengang Digitale Forensik mit dem Abschluss Master of Science ist ein Gemeinschaftsprojekt der Hochschule Albstadt-Sigmaringen, der Universität Erlangen-Nürnberg und der Goethe-Universität Frankfurt.

arrow iconData-Driven Biotechnology

Daten, Algorithmen und künstliche Intelligenz verändern Forschung, Entwicklung und Produktion grundlegend.
Verbinden Sie Ihre biotechnologische Expertise mit modernen Methoden aus Data Science, Machine Learning und Digitalisierung und werden Sie zur gefragten Fachkraft an der Schnittstelle von Life Sciences und Datenanalyse.

Zertifikatsprogramme

Die Zertifikatsmodule auf wissenschaftlichem Niveau und mit hohem Praxisbezug bilden ein passgenaues Angebot an Qualifikation und Spezialisierung in der berufsbegleitenden Weiterbildung. Damit können einzelne Module neben Beruf und Familie studiert werden. Durch die Vergabe von ECTS-Punkten können sie auf ein Studium angerechnet werden. Unsere Einzelmodule und Gesamtzertifikate wenden sich an Fachkräfte und Experten aus Behörden sowie aus Unternehmen der Privatwirtschaft und Einzelpersonen.

arrow iconData Science (Zertifikate)

Big Data boomt – aber die Experten fehlen. In diesem berufsbegleitenden Zertifikatsprogramm wird der künftige Data Scientist optimal auf diese neuen Anforderungen mit einzelnen Modulen vorbereitet. Es müssen Daten aus verschiedenen Blickwinkeln betrachtet, die korrekten Rückschlüsse gezogen und die bestehenden Daten hinterfragt werden. Die wachsende Datenmenge und die damit steigende Nachfrage nach Experten bieten ideale Aussichten für die berufliche Weiterentwicklung.

arrow iconDigitale Forensik (Zertifikate)

Sie möchten kein ganzes Studium am Stück absolvieren? Dann belegen Sie die Module aus dem Masterstudium einzeln und erwerben jeweils einen Zertifikatsabschluss inkl. ECTS. Bei einem späteren Einstieg in den Master werden die Zertifikate anerkannt und müssen nicht noch einmal absolviert werden. Auch wenn Sie kein komplettes Studium anstreben, bilden Sie sich gezielt und kompakt in einem speziellen Thema weiter – in einem überschaubaren Zeitrahmen.

arrow iconIT Security - Open C³S

Zur Bekämpfung von Cybercrime ist Prävention unerlässlich. Angriffe häufen sich und werden zunehmend komplexer, was eine besondere Qualifizierung der Experten in Behörden und Unternehmen erfordert. Die Hochschule Albstadt-Sigmaringen bietet in Kooperation mit neun weiteren renommierten Hochschulen und Universitäten qualitativ hochwertige, wissenschaftliche Zertifikatsprogramme im Bereich Cyber-Sicherheit an, die einen hohen Praxisbezug aufweisen. Das umfangreiche Angebot besteht aus 41 Einzelmodulen und umfasst die Themenschwerpunkte IT-Sicherheit, Kryptographie, Forensik und Recht.

Neuigkeiten

2 - Detail

Pressemitteilung Referat für Kommunikation und Marketing

Schick und smart zugleich: Studierende fertigen beleuchtete Kleidung

Albstadt/Sigmaringen. Beleuchtete Kleidung, die nicht nur alle Blicke auf sich zieht, sondern auch die Sicherheit ihres Trägers bei Dunkelheit erheblich erhöht: Damit haben sich 15 Studierende des Studiengangs Textil- und Bekleidungstechnologie (TEX) an der Hochschule Albstadt-Sigmaringen beschäftigt. Herausgekommen sind zugleich schicke und smarte Collegejacken für Kinder und Erwachsene sowie Rucksäcke und Turnbeutel. Motto: Sicherheit durch Sichtbarkeit.

Das Unternehmen Lunative war zu Beginn des Sommersemesters mit der Idee auf die Hochschule zugekommen, smarte textile Produkte für eine junge Zielgruppe zu entwickeln. Die Firma produziert unter anderem beleuchtete Textilien und deren Komponenten – perfekte Voraussetzungen für das Industrieprojekt, das bei TEX im sechsten Semester ansteht und bei dem die Studierenden alle Arbeitsschritte von der Idee bis zum fertigen Produkt selber gehen. Sie widmeten sich dem Thema vier Monate lang und wurden dabei von den Professorinnen Marina Baum und Manuela Bräuning betreut. Die Idee: Smarte Kleidung für einen sicheren Schulweg sowie Corporate-Identity-Bekleidung für den Alltag von Schülerinnen und Schülern und Studierenden entwickeln.

Bei der Abschlusspräsentation des Industrieprojekts zeigten die TEX-Studierenden ihre Ergebnisse im Beisein von Tanja Krämer, Produktmanagerin für eTextiles bei Lunative, sowie zahlreichen weiteren Interessierten. Dabei skizzierten sie auch die vielen Arbeitsschritte, die zum Gelingen des Vorhabens nötig waren und viel Beharrlichkeit erfordert hatten. Von einer Marktanalyse über die Auswahl der Stoffe, den Schnitt und die Fertigung bis hin zum Marketingkonzept und einem Besuch der Messe Techtextil in Frankfurt: In den Jacken, Rucksäcken und Turnbeuteln stecken unzählige Stunden Arbeit. 

Die Studierenden identifizieren für ihre Produkte zwei Zielgruppen

Die mit an- und ausschaltbaren Lichtelementen versehenen Produkte zielen zum einen auf Sechs- bis Zwölfjährige ab, bei denen die Sichtbarkeit im Straßenverkehr im Vordergrund steht. Als zweite Zielgruppe wurden Schülerinnen und Schüler sowie Studierende im Alter von zwölf bis 30 Jahren identifiziert, bei denen neben Sicherheit und Sichtbarkeit vor allem funktionale Lifestyle-Features im Vordergrund standen. Über ein Baukastensystem könnten beispielsweise GPS-Tracker oder NFC-Chips in die Produkte integriert werden. Der GPS-Tracker wäre optionales Zubehör für die Kinderjacke, und der NFC-Chip könnte in der Collegejacke für die ältere Zielgruppe beispielsweise zum kontaktlosen Bezahlen in der Mensa oder am Kopierer dienen.

Die Professorinnen Manuela Bräuning und Marina Baum zeigten sich begeistert von den Ergebnissen der Studierenden. „Es ist immer wieder faszinierend, sie von der ersten Idee bis zu einer überzeugenden Endpräsentation zu begleiten und viele spannende Ideen Wirklichkeit werden zu sehen“, sagt Manuela Bräuning. Ihre Kollegin schließt sich an: „Die Studierenden werden im Laufe des Projektes immer selbstständiger und meistern letztlich alle Probleme“, sagt Marina Baum. „Zum Schluss können sie völlig zu Recht stolz auf die Ergebnisse sein.“
 

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