Gute Gründe, um sich bei uns weiterzubilden!
Wir bieten neben berufsbegleitenden Masterstudiengängen auch modulspezifische wissenschaftliche Weiterbildung über unsere Zertifikatsprogramme.
Wir kennen die Herausforderungen einer berufsbegleitenden Weiterbildung und begleiten die Teilnehmer Schritt für Schritt auf dem Weg zum Abschluss mit exzellenter persönlicher Beratung und Betreuung.
Wir bieten ein Höchstmaß an Flexibilität für unsere Studierenden.
Wir bieten ein durchdachtes Blended Learning Konzept mit Online-Vorlesungen, Selbstlernphasen und Modulwochenenden.
Wir bieten langjährige Erfahrung (seit 2010) in der Wissenschaftlichen Weiterbildung.
Als staatliche systemakkreditierte Hochschule mit öffentlich-rechtlich ausgestalteter wissenschaftlicher Weiterbildung stehen wir für Weiterbildung auf Grundlage höchster wissenschaftlicher Qualitätsstandards.
Investieren Sie nachhaltig in Ihre berufliche und persönliche Zukunft!
Wissenschaftliche Weiterbildung
an der Hochschule Albstadt-Sigmaringen
Unsere Weiterbildungsangebote vermitteln wissenschaftliche Erkenntnisse auf Hochschulniveau und sind zugleich anwendungsorientiert, wirtschaftsnah und praxisrelevant. Sie werden dabei von renommierten Professoren/innen und Experten/innen aus Wirtschaft und Industrie unterrichtet. Damit bieten wir Ihnen die optimalen Voraussetzungen für Ihre persönliche Qualifizierung und Sicherung Ihrer beruflichen Perspektiven.
Zudem ist für uns die Vereinbarkeit unserer Weiterbildungsangebote mit Beruf und Familie ebenso selbstverständlich wie ein persönlicher und individueller Support. Durch unser flexibles und modular aufgebautes Angebot werden wir diesem Anspruch gerecht und können Ihnen damit auch ein auf Ihre individuellen Bedürfnisse abgestimmtes Weiterbildungsangebot anbieten.
Unsere zufriedenen Absolventen
Seit über 10 Jahren zufriedene Absolventen
Unser Angebot an berufsbegleitenden Studienprogrammen
Berufsbegleitende Masterstudiengänge

Künstliche Intelligenz verändert Branchen in rasantem Tempo – gleichzeitig wächst der Bedarf an spezialisierten Fachkräften, die komplexe Daten verstehen, analysieren und in wertschöpfende Lösungen übersetzen. Genau hier setzt unser berufsbegleitender Masterstudiengang „Data Science“ an.

In diesem Fernstudium werden Sie zum Ermittler in Sachen Cyber-Kriminalität ausgebildet. Die Digitale Forensik, häufig auch als Computerforensik bezeichnet, wird überall dort eingesetzt, wo digitale Daten Ziel, Mittel oder Katalysator eines Strafdeliktes sind. Der Studiengang Digitale Forensik mit dem Abschluss Master of Science ist ein Gemeinschaftsprojekt der Hochschule Albstadt-Sigmaringen, der Universität Erlangen-Nürnberg und der Goethe-Universität Frankfurt.

Daten, Algorithmen und künstliche Intelligenz verändern Forschung, Entwicklung und Produktion grundlegend.
Verbinden Sie Ihre biotechnologische Expertise mit modernen Methoden aus Data Science, Machine Learning und Digitalisierung und werden Sie zur gefragten Fachkraft an der Schnittstelle von Life Sciences und Datenanalyse.
Zertifikatsprogramme
Die Zertifikatsmodule auf wissenschaftlichem Niveau und mit hohem Praxisbezug bilden ein passgenaues Angebot an Qualifikation und Spezialisierung in der berufsbegleitenden Weiterbildung. Damit können einzelne Module neben Beruf und Familie studiert werden. Durch die Vergabe von ECTS-Punkten können sie auf ein Studium angerechnet werden. Unsere Einzelmodule und Gesamtzertifikate wenden sich an Fachkräfte und Experten aus Behörden sowie aus Unternehmen der Privatwirtschaft und Einzelpersonen.

Big Data boomt – aber die Experten fehlen. In diesem berufsbegleitenden Zertifikatsprogramm wird der künftige Data Scientist optimal auf diese neuen Anforderungen mit einzelnen Modulen vorbereitet. Es müssen Daten aus verschiedenen Blickwinkeln betrachtet, die korrekten Rückschlüsse gezogen und die bestehenden Daten hinterfragt werden. Die wachsende Datenmenge und die damit steigende Nachfrage nach Experten bieten ideale Aussichten für die berufliche Weiterentwicklung.

Sie möchten kein ganzes Studium am Stück absolvieren? Dann belegen Sie die Module aus dem Masterstudium einzeln und erwerben jeweils einen Zertifikatsabschluss inkl. ECTS. Bei einem späteren Einstieg in den Master werden die Zertifikate anerkannt und müssen nicht noch einmal absolviert werden. Auch wenn Sie kein komplettes Studium anstreben, bilden Sie sich gezielt und kompakt in einem speziellen Thema weiter – in einem überschaubaren Zeitrahmen.

Zur Bekämpfung von Cybercrime ist Prävention unerlässlich. Angriffe häufen sich und werden zunehmend komplexer, was eine besondere Qualifizierung der Experten in Behörden und Unternehmen erfordert. Die Hochschule Albstadt-Sigmaringen bietet in Kooperation mit neun weiteren renommierten Hochschulen und Universitäten qualitativ hochwertige, wissenschaftliche Zertifikatsprogramme im Bereich Cyber-Sicherheit an, die einen hohen Praxisbezug aufweisen. Das umfangreiche Angebot besteht aus 41 Einzelmodulen und umfasst die Themenschwerpunkte IT-Sicherheit, Kryptographie, Forensik und Recht.
Neuigkeiten
2 - Detail
Tag der Lehre lädt zum Austausch ein
Albstadt/Sigmaringen. Der kommende Tag der Lehre an der Hochschule Albstadt-Sigmaringen steht unter dem Motto „Miteinander und voneinander lernen in der digitalen Lehre“. In verschiedenen Workshops stellen ProfessorInnen und MitarbeiterInnen der Hochschule am Dienstag, 3. November, ihre Good-Practice-Beispiele zu digitaler Lehre vor, die zum Nachahmen einladen können.
Breiten Raum sollen an diesem Tag aber auch der kollegiale Austausch untereinander sowie offene Diskussionsrunden zu verschiedenen Themen einnehmen, die sich aus den Ergebnissen einer Umfrage unter Lehrenden zum Semesterstart ergeben haben.
Die Veranstaltung findet ausschließlich online über MS Teams statt; zur besseren Planung ist eine Anmeldung zu den Workshops über die interne Lernplattform Ilias erforderlich.
Das Passwort zu diesem Kurs wurde allen ProfessorInnen, Lehrbeauftragten und MitarbeiterInnen per E-Mail mitgeteilt.
Das Programm:
- 14.15 Uhr: Ankommen und Begrüßung (Prof. Dr. Clemens Möller)
- 14.35 Uhr: Impulsvortrag Prof. Dr. Dominic Orr: „Wider die Zoom-Universität: Digitalisierung als Chance zur Verbesserung der Hochschulbildung?“
Workshops von 15.30 bis 16 Uhr:
- Smart Teaching Tools für aktivierende Lehre (Prof. Manuela Bräuning und Tobias Scheible)
- Eine Hybridvorlesung: Präsenz + Online-Livestream + Aktivierung + Aufzeichnung + Videoproduktion (Prof. Dr. Tobias Häberlein)
- Hybride Lehrveranstaltungen durchführen (Prof. Dr. Markus Schmid)
- Just-in-time-Teaching und Peer-Instruction (Prof. Dr. Michael Wendlandt)
- Digitale Mindmaps – Möglichkeiten in der Lehre (Prof. Dr. Karsten Köhler)
- Freier Austausch zum Thema „Austausch der Studierenden untereinander fördern“
Workshops von 16.15 bis 16.45 Uhr:
- Aufbau einer asynchronen Vorlesung am Beispiel Informatik (TEX) (Prof. Dr. Christian Kaiser)
- Gamification als Lernkonzept am Beispiel des Mathe-Camps (Prof. Dr. Markus King und Dr. Maximilian Gerhards)
- Überall lehren und lernen mit ILIAS (Claudio Neukum)
- Virtuelle Exkursionen (Prof. Dr. Maximilian Wolf)
- Freier Austausch zum Thema „Rückmeldung über Lernstand bzw. Stimmung der Studierenden erhalten“
Workshops von 17 bis 17.30 Uhr:
- Begleitung virtueller Projektteams (Prof. Marina Baum)
- Hybride Veranstaltungen durchführen: Erfahrungen aus dem Propädeutikum (Knut Kliem)
- Überall lehren und lernen mit ILIAS (Claudio Neukum)
- Portfolio als Lösung für kompetenzorientierte Prüfungen? (Prof. Dr. Carola Pickhardt)
- Freier Austausch zum Thema „Studierende zur aktiven Teilnahme motivieren“
17.45 bis 18 Uhr:
- Ergebnisse, Ausblick, Verabschiedung














